在實干中成長?在成長中超越
2025年二建公司青年標兵王浩事跡材料
王浩，24歲，2024年6月畢業(yè)于河北工程大學科信學院土木工程專業(yè)，現(xiàn)擔任二建七分公司定遠縣第二水廠項目安全員。
踏實學，在勤學善思中夯實基礎
2024年3月，當王浩第一次走進定遠縣第二水廠項目的施工現(xiàn)場時，項目部正在搭設臨建設施，面對廠區(qū)的一片空白、復雜的施工圖紙，他深刻意識到，大學里學到的理論知識，在這里只是“杯水車薪”。他告訴自己，從現(xiàn)在開始，要像小學生一樣，保持“空杯”心態(tài)，從頭學起。
對于施工企業(yè)來說，安全無小事。剛到項目，記得第一次跟著師傅張強安全巡檢時，面對高空作業(yè)、臨時用電等危險源，他一度手足無措，但他沒有退縮，作為安全管理的“新兵”，他白天跟著師傅跑現(xiàn)場，查隱患，盯防護；晚上學規(guī)范、編方案。短短一年的時間，他累計做了144次安全交底，組織應急演練5次，開展安全警示教育11次，牽頭整改了76項安全隱患，每整改一項，他就在安全隱患排查表上打個勾。2025年5月，項目順利通過滁州市安全文明標準化工地驗收，那一刻，他深刻體會到，所謂責任，就是把“別人的事”當成“自己的事”，把“差不多”變成“零差錯”。
干中學，在苦干實干中錘煉本領
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。他始終相信，施工現(xiàn)場是最好的課堂，施工中存在的隱患是最好的教材。在安全文明標準化工地創(chuàng)建過程中，他深刻體會到了“干中學”的重要性。起初，他對“外架連墻件設置”的理解只停留在規(guī)范條文上，直到有一天，師傅帶著他爬到9米高的外架上，手把手教他如何檢查連墻件的設置位置、緊固程度，他才真正明白了其中的技術(shù)要點。而梅雨季節(jié)的防汛工作，對他來說更是一次難忘的歷練。記得去年6月，連續(xù)一周的暴雨讓清水池基坑險象環(huán)生，他和同事們24小時輪流值守，每小時監(jiān)測一次水位變化。在一次深夜巡查時，他發(fā)現(xiàn)邊坡出現(xiàn)細微裂縫，立即組織人員加固，避免了安全事故的發(fā)生。正是這次經(jīng)歷，讓他掌握了“觀察-判斷-處置”的完整流程，也讓他明白了“防范于未然”的真正含義。
他所在的項目是定遠縣的重點民生工程，時間緊、任務重，為保證工程有條不紊地進行，在做好安全工作的同時，他還經(jīng)常與施工隊聯(lián)系，從項目前期的基礎開挖一直到設備基礎放線，施工現(xiàn)場都有他的身影。面對夏天近40度的高溫，炎熱的天氣并沒有阻擋他工作的熱情，遇到施工難題時，他就在現(xiàn)場積極與施工人員溝通，確定施工方案，解決施工難題，時時掌握施工情況。今年7月，項目順利完成試通水，那一刻他才明白，所謂成長，就是把“不會”變成“學會”，把“解決不了”變成“必須解決”。
學中干，在開拓創(chuàng)新中提升效能
要在實踐中學習，更要在學習中創(chuàng)新。施工一線是解決問題的戰(zhàn)場，也是創(chuàng)新的沃土。定遠縣第二水廠項目為供水廠，對套管安裝質(zhì)量要求較高。在前期清水池套管安裝施工中，項目部發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)套管工藝的施工合格率始終不理想。為了攻克這一難題，2024年3月，他加入項目部成立的QC小組，開始研究“提高池體預留套管安裝一次驗收合格率”這一課題。期間，他和同事們帶著游標卡尺、水平儀，連續(xù)3周奔波忙碌在現(xiàn)場，測量了200個套管，最終發(fā)現(xiàn)套管安裝質(zhì)量差主要集中在“套管不牢固”“預留位置偏差”兩個頑疾。接下來，他們“對癥下藥”，拿出解決方案，最終套管安裝合格率從起初的87％提高到如今的93％，并實現(xiàn)經(jīng)濟效益1.1萬元。當他參與發(fā)布的這一QC成果被河北省質(zhì)量協(xié)會評為Ⅰ類成果時，他更加堅信，學習不是目的，在創(chuàng)新中學以致用才是關(guān)鍵。
作為一名才入職一年的新人，他深深感受到了公司“師帶徒”制度的優(yōu)勢和益處。記得剛到項目時，面對陌生的環(huán)境，復雜的工作，是師傅手把手教他識圖放線、梳理流程，并耐心傳授他工作方法。這種“師徒結(jié)對、薪火相傳”的培養(yǎng)模式，讓他這個職場新人快速找到了歸屬感，同時也獲得了專業(yè)能力的快速提升。師傅毫無保留的經(jīng)驗傳授，是最寶貴的財富，項目部定期組織的專業(yè)培訓、技能競賽，是最生動的課堂，正是這樣的學習氛圍，讓他在成長路上從不孤單，在進步途中總有指引。
路雖遠，行則將至，事雖難，做則必成。他始終堅信，只要永葆“踏實學”的謙遜、“干中學”的韌勁、“學中干”的智慧，就一定能夠在實干中成長，在成長中超越，于平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績?。ㄍ鹾啤O蕾）